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Professoren zweisprachige LGBTQ+ Adaption von “Romeo y Julieta” schafft Raum für einzigartige Ensemble-Bindung und Ausdruck
Eine Gruppe von Professoren an der University of Texas in Austin hat kürzlich eine zweisprachige LGBTQ+ Adaption von “Romeo y Julieta” inszeniert, die sowohl Raum für einzigartige Bindungen im Ensemble als auch persönlichen Ausdruck schafft.
Die Professoren, die die Produktion leiten, haben die klassische Geschichte von Shakespeare neu interpretiert, um sie relevanter und ansprechender für die heutige Zeit zu machen. Durch das Hinzufügen von Elementen der LGBTQ+ Gemeinschaft und die Übersetzung des Stücks in Spanisch und Englisch, haben sie eine einzigartige und vielfältige Aufführung geschaffen.
Die Schauspielerinnen und Schauspieler, die an der Produktion teilnehmen, sind begeistert von der Möglichkeit, ihre persönlichen Erfahrungen und Identitäten in die Aufführung einzubringen. Die zweisprachige Natur des Stücks hat auch dazu beigetragen, dass sich das Ensemble enger verbunden fühlt und eine starke Gemeinschaft aufgebaut hat.
Die Professoren hoffen, dass ihre Adaption die Zuschauer dazu ermutigt, über Geschlechterrollen und sexuelle Orientierungen nachzudenken und offen für die Vielfalt der menschlichen Erfahrung zu sein. Durch die Kombination von Theater und sozialer Aktivismus wollen sie eine positive Veränderung in der Gesellschaft bewirken.
Die Aufführung von “Romeo y Julieta” hat bereits viel Lob von Kritikern und Zuschauern erhalten und wird voraussichtlich noch lange nachwirken.