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Die Legislative Gazette: Gouverneur Hochul hebt Änderungen im Leselehrplan von New York hervor
Albany, NY – Gouverneur Kathy Hochul hat in einer kürzlich veröffentlichten Ausgabe der Legislative Gazette die Veränderungen im Leselehrplan von New York hervorgehoben. Die neuen Änderungen zielen darauf ab, die Lese- und Schreibfähigkeiten der Schüler im Bundesstaat zu verbessern.
Die von Hochul angekündigten Änderungen beinhalten eine stärkere Betonung von Lesekompetenz, insbesondere in den frühen Schuljahren. Der Lehrplan wird auch überarbeitet, um sicherzustellen, dass Schüler Zugang zu einer Vielzahl von Literaturgattungen haben, um ihre Lese- und Verständnisfähigkeiten weiterzuentwickeln.
Gouverneur Hochul betonte die Bedeutung einer soliden Leseausbildung für den Erfolg der Schüler in der Schule und im späteren Leben. Sie erklärte, dass die neuen Änderungen ein Maß an Exzellenz sicherstellen sollen, das den Schülern in New York ermöglicht, in einer zunehmend anspruchsvollen Welt erfolgreich zu sein.
Die Legislative Gazette wird in den kommenden Wochen weiterhin über die Umsetzung der neuen Leselehrpläne in New York berichten und wie sie sich auf die Schüler und Lehrer im Bundesstaat auswirken.